Wenn die Haltekraft einer Schule bzw. die Haltekraft der Lernenden gesteigert werden soll, dann muss dies auf der Handlungsebene von Lehrpersonen und Schulleitungen passieren. Die hier aufgeführten Werkzeuge können dabei helfen.
Die wichtigsten Kernwerkzeuge sind farbig hinterlegt.
Das Dokument "Detaillierte Werkzeugliste" enthält zusätzliche Informationen zum gezielten Suchen nach passenden Werkzeugen und ihrer Wirkung.
